公共营养师网课课堂直播课

视频课程

导学班

01、备考导学班 19 分钟

01、备考导学班1 35 分钟
02、备考导学班2 42 分钟

基础精讲班

01、第一章公共营养师职业道德 41 分钟

02、第二章医学基础1 27 分钟
03、第二章医学基础2 38 分钟

04、第三章营养学基础1 40 分钟
05、第三章营养学基础2 25 分钟
06、第三章第四节维生素-第五节水与膳食纤维 40 分钟

07、第四章第一节植物性食物的营养价值 38 分钟
08、第四章第二节动物性食物的营养价值 32 分钟
09、第四章第三节油脂和调味品的营养价值 32 分钟
10、第四章第四节饮料和茶 31 分钟
11、第四章第五节营养强化和保健食品-第六节常见的食品保藏和加工技术 46 分钟

12、第五章第一节膳食营养指导和管理概论-第二节膳食营养素参考摄入量的应用 19 分钟
13、第五章第三节膳食结构于膳食指南1 27 分钟
14、第五章第三节膳食结构于膳食指南2 24 分钟

15、第六章第一节孕妇营养 31 分钟
16、第六章第二节乳母营养-第三节婴儿营养 34 分钟
17、第六章第四节幼儿营养-第五节学龄前儿童 37 分钟
18、第六章第六节学龄前儿童与青少年营养-第七节 21 分钟

19、第七章第一节营养教育-第二节社区营养管理 37 分钟
20、第七章第三节营养缺乏病预防1 24 分钟
21、第七章第三节营养缺乏病预防2 27 分钟
22、第七章第三节营养缺乏病预防3 39 分钟
23、第七章第四节膳食营养与慢性疾病预防1 27 分钟
24、第七章第四节膳食营养与慢性疾病预防2 33 分钟

25、第八章第一节食品污染及其预防1 33 分钟
26、第八章第一节食品污染及其预防2 19 分钟
27、第八章第二节各类食品的卫生要求-第三节食物中毒及其预防和管理 47 分钟

28、第九章相关法律、法规 11 分钟

01、第一章膳食调查和评价第一节01 26 分钟
02、第一章膳食调查和评价第一节02 38 分钟
03、第一章膳食调查和评价第二节 54 分钟

04、第二章人体营养状况测定和评价第一节 30 分钟
05、第二章人体营养状况测定和评价第二节 20 分钟
06、第二章人体营养状况测定和评价第三节01 40 分钟
07、第二章人体营养状况测定和评价第三节02 42 分钟

08、第三章营养咨询和教育第一节01 36 分钟
09、第三章营养咨询和教育第一节02 39 分钟
10、第三章第二节营养教育01 42 分钟
11、第三章第二节营养教育02 33 分钟

12、第四章第一节营养和食物需要目标设计 38 分钟
13、第四章第二节食谱编制 20 分钟
14、第四章第三节食谱营养评价和调整 41 分钟

15、第五章第一节食品营养标签的制作 29 分钟
16、第五章第二节食品营养价值分析 32 分钟
17、第五章第三节食品营养资料编辑 53 分钟

18、第六章第一节营养与健康信息的收集-第二节营养与健康档案的建立和管理 48 分钟
19、第六章第三节营养干预方案设计和实施 48 分钟

冲刺专题班

01、第一章公共营养师职业道德-第二章 25 分钟
02、第三章营养学基础 40 分钟
03、第四章食物营养基础 42 分钟
04、第五章膳食营养指导-第六章人群营养 38 分钟
05、第七章营养教育和社区营养管理基础 28 分钟
06、第八章食品卫生基础-第九章相关法律、法规 18 分钟

01、第一章膳食调查和评价 33 分钟
02、第二章人体营养状况测定和评价01 27 分钟
03、第二章人体营养状况测定和评价02 32 分钟
04、第三章营养咨询和教育 44 分钟
05、第四章膳食指导和评估 29 分钟
06、第五章食品营养评价 14 分钟
07、第六章社区营养管理和营养干预 13 分钟

习题带练班

01、试题一 27 分钟
02、试题二 21 分钟
03、试题三 23 分钟

01、第一章公共营养师职业道德 29 分钟
02、第二章医学基础 17 分钟
03、第三章营养学基础 19 分钟
04、第四章食物营养基础 15 分钟
05、第五章膳食营养指导 21 分钟
06、第六章人群营养 18 分钟
07、第七章膳食营养和社区营养管理基础 13 分钟
08、第八章食品卫生基础 15 分钟
09、第九章相关法律、法规 10 分钟

课程资料

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%E5%9F%BA%E7%A1%80%E7%B2%BE%E8%AE%B2%E7%8F%AD.zip

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讲师资料

于馨

能将实际和理论结合，接地气，深度挖掘健康知识底层运逻辑；教学内容丰富、资料充分、讲解浅显易懂。教学态度认真、亲和；注重培养解决实际问题的能力；思维敏捷，语言精炼且通俗，极富感染力的演讲和沟通风格长期公共营养师，健康管理师主讲讲师。对于健康、营养知识有自己独到的见解，尤其对于考证类。课程把握准确，能够通俗易懂的将枯燥的理论知识转化为有趣的案例故事，起到润物细无声的作用。

张一

多年来一直从事食品科学与工程专业的教育与研究工作。主讲课程：食品营养学、视频技术原理、食品营养与食疗、食品分析与实验。理论与务实并重的培训风格，对学生知识体系的构建循循善诱。国内知名企业内部培训讲师，使学员提分能力和解决实际问题的能力并行言语精炼、思维敏捷、层层递进，沟通风格极富感染力；幻灯片设计大气简洁不乏新颖，用有趣的导入方式激发大家学习欲望

公共营养师 三级公共营养师全科